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激励作文

时间:2024-10-16 09:54:30
关于激励作文7篇

关于激励作文7篇

在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的激励作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

激励作文 篇1

什么样的人激励着我?不是发型时尚,也不是衣着潮流的人。滑倒了要人帮扶,在别人最需要帮助的情况下,伸出我们的手,帮助他人助他人一臂之力。

那是一个早晨,起床后,我要匆匆忙忙地赶往学校。可是刚刚打开门,阴沉沉的天空无情地下起了雨来。我哭丧着脸,撑起雨伞在雨中行走,雨越下越大。路边的行人也匆匆跑了起来。突然一对母女从我身边跑过,溅起了一大片水花,弄湿了我的裤子。我心里非常生气。我正想埋怨抬头一看,发现这对母女既没有打伞,也没有穿雨衣。母亲抱着三四岁的女儿,正在急切地寻找避雨的地方。她用自己的外衣严严的包裹住自己的女儿。生怕湿着女,尽量为女孩遮挡从天而降的大雨。而自己却人生早已湿透了。看到这里,我不再在埋怨这对母女的了,反而被这一温暖感动了。看着他们好像一时找不到避雨的地方,我想把自己手中的雨伞给他们。可是我把自己的雨伞给了他们。他自己淋感冒了。这样我就没办法去上课了,那样不太好了。

我正在犹豫不决的时候,有一个男孩突然从我身边跑过来。把自己的雨伞给这位母亲。这位母亲推脱着说:“我拿了你的雨伞,你也会淋湿了,会生病的。”小男孩却说“没关系!你看我这么强壮,琳几滴雨,不会生病的。你女儿这么小,小心受凉,容易生病,把伞给你们吧!”

说完男孩便转身消失在雨幕中,小男孩瘦削的影子在我的眼帘中消失了,可是他的形象,在我心中却高大起来。我真后悔,当时没有及时地伸手去帮助那对母女,如果这个像这样类似的事情,我一定会去帮助。向这位男孩学习,伸出我的手,是这位男孩的举动激励着我。

从中我也明白了一个道理:我们要向那个男孩学习,不要像我一样犹豫不决,迟迟下不了决心,我们要伸出手帮助他人。时间过去了很久,可这位男孩的形象在我心中一直激励着我,面对该帮助的事情一定要告诫自己去帮助他人。

激励作文 篇2

“啪!啪!啪!”咦?这是什么声音?原来是大课间,我们在操场上跳长绳呢!

瞧,绳子在空中划过,好像一道道光环,又像一阵阵波涛,不停地拍打着沙滩,而我们更像一条条小鱼,在波涛中穿行。

轮到我了,我咬紧牙关,在心里数着:“一二三,跳!”可我一直不敢跳,怕跌个狗啃泥。就在我迟疑时,不知是谁推了我一下。“算了,拼吧!”我一下子冲向绳子,用力一跳,可就在脚要落地时,绳子迎面扫来,哎,我一个踉跄,跌了个四脚朝天。来不及揉跌疼的地方,我赶紧逃离“战场”。

又轮到我了,看着那忽上忽下的绳子,我害怕极了。同学们在一旁“哈哈”地笑我,就连绳子甩在地上发出的“啪啪”声,也好像在讽刺我。我鼓足勇气,又一次冲上去,可绳子毫不留情地甩向了我的肩膀,好痛啊!

不知多少次跌倒,不知多少次爬起再跳。“跳吧,阳光总在风雨后。”终于,我又一次站在绳子前面,心不再害怕,双眼注视着前方,腿一前一后站着,在绳子落地的一刹那,我奔过去,脚一蹬,轻盈地跳起,像长了翅膀一样,绳子轻快地从我脚下穿过。我成功了!在一次次风雨后,太阳总算出来了,向我露出了灿烂的微笑!

“阳光总在风雨后”这句话激励了我,让我知道失败之后只要不气馁,一定会看到那一缕属于自己的阳光。

激励作文 篇3

我们相信,战争过后,爱心必定凝聚成战胜灾魔的无限勇气和力量;风雨过后,那道壮美的彩虹必将永驻我们的心底。

——题记

“清风吹旷野纸钱风,古墓垒垒春草绿。”吟诵着白居易的诗,走在祭奠革命烈士的陵园前,心情越来越沉重

思绪飞到以前,头脑中不停地浮现出这些画面:狼牙山五壮士,宁死不屈,战斗到最后一刻,最后,毅然跳下悬崖,壮烈牺牲,令敌人胆战心惊;邱少云,为了革命的胜利,烈火烧身一动不动,用生命换来了胜利的曙光;夏明瀚烈士英勇就义前,面对敌人的嚣张气焰,大义凛然地写下“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明瀚,还有后来人。”的壮丽诗篇。

历史的列车,载着曾经的荣辱,带着深沉的思索驶入一个新的世纪。如今,这些革命先烈都已沉睡于地下,望着他们一个个的慈祥头像,心里充满了崇高的敬意。只能让爱永驻于心底而静静地追思,深深地缅怀,把最深情的思念和最崇高的敬意,寄托在这朵小白花上,真挚而严肃地把它赠送给伟大的英雄们。

孟子说过:“生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”舍生取义者也,这是怎样的崇高与豁达,这又是怎样的气魄与壮志,慨括出革命先烈舍生取义报国的壮志雄心,勾勒出中华儿女的赤胆忠心。

这民族的英雄,祖国的功臣,为了国家的繁荣昌盛,在民族的毫发间,热血横洒,才有了现在祖国的富强。作为新时代的先锋,我们应该学习革命先烈们“爱祖国高于一切”的爱国热情;“国家兴亡,匹夫有责”的爱国精神;“我真横刀向天吴,去留肝胆两昆仑”的爱国情操。

我们现在宽敞明亮的教室,条件良好的学习环境,和谐安祥的美好社会难道不是革命先烈们用鲜血换来的吗?我想是的,如果没有他们,也就没有了祖国的繁荣富强。所以,我们应当“树爱国之心,立爱国之志。”以钢一般的'意志,火一样的热情,继承革命的遗志,为祖国的建设贡献力量。

举头望去,远处春的绿色融入视眼。鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫天的花儿四处飘荡,绿油油的嫩芽钻了出来,到处繁花似锦,万物复苏的好景象。再眨眨眼,眼前的景象都消失了,取而代之的是革命烈士墓前的一朵朵小白花。

我想,这些景象昭示着逝去的人新生命的开始,一个充满期望和祝福的开始。“逝去的人永远逝去,活着的人应当好好珍惜。”

“红花无情实东风,青山有幸埋忠骨。”革命先烈们,你们的死重于泰山,你们与青山同在,与大地同存。我们永远不会忘记你们,你们是民族的拯救者,是我们中华民族的先驱。

你们是我们心中的一块丰碑,我们要把你们当作今后生活的榜样。我们将继承你们的遗志,为建设新中国而奋发图强。相信我们吧!我们的背后将是一个崛起的新中国。

英雄悲壮地陨落,那一瞬间发散的光亮,却是以照亮漫漫长夜般的历史。

——后记

激励作文 篇4

在我很小的时候,就迷上了唱歌。我也不知道到底为什么会对唱歌情有独钟,也许是因为发生了一件事吧。

那是一个晴朗的中午,我边哼着小调边写作业,没想到的是妈妈对我说了这样一句话:“雨欣,你已经是一年级的学生了,要好好学习语文、数学、英语和体育,这样你才能考上所理想的初中,以后别做不正经的事了。”我知道,妈妈所说的“不正经”代表什么——不要唱歌。我被这突来的横祸打趴下了。我没有吭声,只是默默地写作业,因为我已默认了妈妈的教导。

写完作业,已经是下午了。我悲伤地走到楼下,下意识地对妈妈说:“妈妈,我出去散散心,放松放松。”说出这句话的时候,我看了看表,时针正好对准了“四”,以往这个时候,我已经在唱歌了,可妈妈她……

走到广场时,我看见了一位失聪又是眼盲的老爷爷,他正坐在一把背靠椅上,不知道他是如何听懂别人的话语,竟与别人交谈得如此快活。我便走向前一看,别人正用一张纸用力写下这样几个字:老大爷,您眼瞎又听不见,为什么会如此快活?写字的这个人我认识,他女儿前几天死了,痛不欲生,一点都不快乐,像他这种心理,我见多了。谁知,原本快乐的老爷爷便笑而不语,先是用手比划,可能不想告诉别人吧!可后来,那位老爷爷又笑着说:“年轻人啊!不要因为一个东西失去就忘记了自己的一个梦想,要知道,人为梦想而活!”

听了老爷爷的话,我似乎想起了什么,跑回家里,在床前写下了几个大字:人为梦想而活!直至现在,我每天都会好好读读这六个字,因为它激活了我的唱歌梦!激励着我为实现自己的梦想勇往直前!

激励作文 篇5

当我们失败的时候,父母、亲朋好友的鼓励就是你最大的动力,对我而言,鼓励就是我最大的源泉。

我的成绩一直都很不好,上小学以后更加无心学习。每天上课不是睡觉就是发呆。但我的妈妈一直都没有放弃我,上初中以后,她怕我的营养跟不上,每天早上多加一个苹果、一个鸡蛋和一杯牛奶。每一次看到她给我准备的早餐,总感觉很对不起她,想好好学习,却不知从和学起,

这一次,数学试卷发下来了,我考了12分,不敢回家,这还是我有史以来考的最差的一次。拿起试卷,手一直在发抖,不知道回家的时候该怎么向妈妈说。虽说我以前成绩很差,但也能考个三四十分现在。

我回到家里,见妈妈正在做饭,她看我手里拿着试卷,走过去拿起试卷一看,脸色由晴转多云,顿时对我破口大骂;‘你怎么这么不争气,你平时拿个三四十分我都没怎么说你,你今天考个12分是不是想气死我;’看见妈妈疲倦深凹的眼睛流出了眼泪,一巴掌不轻不重的打在我的头上,顿时徘徊在我眼睛周围的眼泪也流了出来。我跑回房间放声大哭,窗外下起了大雨,雷声咆哮着,闪电也跟着发出蓝色的光,暴雨击打着地面。我此时的心情同着暴雨一般。这时妈妈打开我房间的门,把试卷放在我的桌子上,另外还拿进来一份我平时最爱吃的西红柿鸡蛋面,面的香味已飘到在床上假睡的我的鼻子里面,肚子开始哇哇大叫,好像在说我要吃面,我要吃面。吃完后我看向那张试卷,看着试卷我发现两个不大,却又有些‘丑’的字‘加油’顿时我止住的眼泪又流了出来,看着试卷我还发现两滴已经干了的眼泪。

我冲出房间,看见妈妈正疲倦的坐在椅子上。妈妈见我从来,跑过去问我刚刚有没有打痛你,我的眼泪流了出来。妈妈见为流出了眼泪,吓的说,妈妈刚才不是故意的。我抱着妈妈说了声对不起,妈妈只是微微一笑。

听起来,鼓励似乎很困难但其实很简单,想妈妈一样在我的试卷里给我写了加油两个字,着就让我重新鼓起了勇气。所以鼓励有的时候只需要一句话、一个动作、一条短信就够了。

激励作文 篇6

今天老师的课又提出了新的要求,其实不外乎还是老生常谈地提到那几个问题。

有没有足够地信心与能力去完成任务,有没有想好要如何完成任务,如果没办法做到,那就自觉地退出。

最初的时候,被这样一步步地牵制是有些不太适应,可看看其实同学都很积极地响应,自己也不知不觉就受到了影响。所以说有一个很正能量的团队是多么重要,因为你会被无形地推动,激励。

只是他们这样一直一步步地拖延,有点儿在磨大家的耐性,然我看到真的有不少同学因为没有完成基本要求被移出群了,也有一些可能是自己就退出来了,留下的就剩一半。

这也让自己开始置疑自己能否完成,可是看到留下的那些同学,他们有的平时比自己还要忙碌,工作量学习量比自己要多得多,却仍能坚持。我就问我自己,为什么不呢?

最开始的初衷就是奔去边学习,边成长的想法,想用一个积极的团队力量一起互相进步。同时也更逼迫自己能够去多一些输入,这个过程肯定是不轻松的,可是要真的能熬过的话,那成果肯定比自己预想的还要好,前提是你有认真地去对待。

所以,如果不坚定,那就多交一些有正能量的积极的朋友,有时候他们可能没和你互动,但你也能被激励到。

激励作文 篇7

我们中华民族有着五千年的悠久历史,中华传统文化也是源远流长,而舟船文化也闻名于世。人类最早使用的水上工具是浮具,在浮具诞生时,人们就已经在水上与汹涌的波涛作斗争了。

我们中国的第一位航海家是“三保太监”——郑和,在他35岁时,郑和率领船队第一次出使西洋。随行的总共有两万七千八百多人。郑和在大海上经历了汹涌的波涛和海盗的袭击,但他没有退缩,仍然逆流而上,奋勇向前。郑和七下西洋,促进明朝与各个国家的经济文化交流和友好往来。怪不得三宝太监下西洋的故事一直流传至今呢。

这种奋勇向前的精神也要用在我们的学习上。作为学生,我们主要的事情就是学习,我们不仅要学习课内的知识,还要增加课外的知识。在学习的大海上有着各种险恶的风浪,但是我们不能退缩,要对风浪发起挑战,最后战胜它们,那我们就是胜利者!

逆流而上,奋勇向前的精神是可贵的,是值得我们学习的,有句话说得好“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“逆水行舟,不进则退”,在学习的道路上,我们要逆流而上,战胜困难。

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