四季记叙文

四季记叙文

相信大家都经常接触到作文吧，特别是记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的四季记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四季记叙文1

四季的美五彩斑斓的大自然是美妙奇幻而又可爱的，大自然是美的表达，美得传递。大自然，他让花儿尽情舒展，让树木枝繁叶茂，让草儿茁壮成长，四季在他的衬托下也更是宜人。夏天，郁郁葱葱得树好像一个个守卫战士，鸟儿在枝头唱着婉的歌曲，池塘的荷花开了，他们微微探出头，似一个个出水芙蓉的少女尽显风姿，我这是也真想变成一只荷花与他们共同快乐，边上那几只不起眼的荷花仿佛从精神上已经‘菊老荷枯’，但却显得格外美丽。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步姗姗而来，温暖的天气中夹杂着桂花的气味，火红的枫叶，这时也抱成一团燃烧着，好像一团大红云，秋天到处都是丰收的景象，充满了花果香，我仿佛沉迷于其中久久不能忘返，令人心旷神怡。冬天雪是最大的特征；忽如一夜春风来，千树万树梨花开。初冬向一位高贵的公主，舞动着他那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风，冬天让万物进入死寂期，留给人们满眼疲惫。其实我最向往热爱的还是蓬勃的春天，是万物的欢悦时期，春天充满希望，草儿发芽了，花儿开放了，鸟儿欢乐了，天空明朗了，让人陶醉，我喜爱春天，因为春天可以奋发我的精神，醉在春天中，有一种享受的温暖和快乐，飘在春天的杨絮柳花，绵软丝柔，荡漾着远去。

大自然我爱你的一切。

四季记叙文2

我的家乡，是个山清水秀、风景优美，物产丰富、鸟语花香的地方。

春姑娘悄悄地来到了人间，到处都是一片生机勃勃、万物复苏的景象。春姑娘那长长的衣袖驱走了严寒，带来了温暖。一阵微风吹来，柳树姐姐那长长的马尾辫随风摇摆起来，好像在跳舞呢。冰封的小溪开始融化，叮咚的泉水欢快地流淌着，听！那是春的脚步声。

夏哥哥来为春姑娘接班了。树上的知了在树枝上不厌其烦的鸣叫着，热啊，热啊！大树下坐着乘凉的人们，有老人，有妇女，在漫不经心的拉着家常。小孩们就在树下捉迷藏，那表情认真极了，他们玩得多开心啊！池塘里的荷花盛开了，美丽极了，引来了游人如织，农家人的脸上映衬着幸福的笑脸，啊！又是一个丰收的季节快要来临。

四季记叙文3

我不是专业的画者，因而对于色调我有着自己的观点，不同的情调、意境和感觉便会有不同的色调。

春—亮色调

春天，自然是春意盎然的。大地上的万物在经历了一冬的严寒后苏醒过来。迎春花吹起了金色的喇叭，吹绿了柳芽，吹红了杏花，叫醒了小河不过最热闹的还是那些朝气蓬勃的孩童。小时候，我盼望冬天快点过去，好跟朋友们一起去放风筝，跟朋友们在刚出芽的草地上奔跑，那是一件多么快乐的事情啊！蓝天、白云、风筝、孩童，那是春的色调。

夏—灰色调

提起夏天，我就会想到那如火的骄阳，发烫的马路，浑浊的阵阵热浪，还有挥也挥不去的烦躁心情。有人说，七月是灰色的，我同意。但对灰色我有不同的看法。夏天，我想只有用灰色（黑与白的调和色）才能体现吧。渐渐地，心也平静了。也许几许烦闷。几许彷徨终会散去，因为夏天也孕育着希望。

秋—暖色调

还不太冷的风卷着几张浅黄色的叶子在眼前闪过，秋天来了。每天在黄昏抬头望时，太阳的金光便一下子褪去了，连同山的轮廓一起退到远方，只残留了红霞，却像火一样映在枫叶上，像火焰般，燃烧着。秋，有的凋零，有的成熟，有的辉煌。

冬—纯色调

冬虽然是我最喜欢的季节，不过我很怕冷，尽管如此每当看到朋友们伴着雪花的飘落开始玩雪时，总会忍不住加入他们的行列，在寒冬中，不太强烈的阳光折射出柔和的光，温暖极了！大家都露出了笑容。冬天的雪，纯洁无暇，晶莹剔透，如水晶一般，好像来到一个水晶世界。白色，温暖的颜色。

四季记叙文4

四季如自然构成的四幅不同的画，令人赏心悦目。

春天是色彩鲜艳、清新迷人的画。看，柳树就像亭亭玉立的美丽少女，漂亮的长发绿，美丽！河水缓缓流动，小船在上面划过，起了一丝涟漪。河边碧绿的草刚出头，好奇地看着这个世界。一切都显得那么有活力！

夏天是一幅充满活力和绿叶的画。看，那棵大树的头发真多啊偶尔会有几朵粉红色的小花出牌，真漂亮！“知道……”谁在叫？蝉，原来是你这个男人，你一定在说“热啊太热了，太热了！”是吗？那个热太阳就像大火球一样，把人们出汗，很快就把大地烧焦了。

秋天是水果的香味，是多彩的画。看到山坡上，果树的树枝上挂着果实。藏在绿叶的中间，害羞地测量了这个陌生的世界。秋风吹来，给人们带来了凉爽。红红的枫叶掉下来，在风中跳下最后的舞蹈后，一个接一个地落在大地母亲的怀抱里。

冬天是洁白纯净的冰雪画。看，雪一个接一个地落下来，像白鹅毛一样。孩子们在雪地上堆雪人，滚雪人，打雪仗……玩得很开心。

春、夏、秋、冬，这四幅画给我们带来了不同的美感。

四季记叙文5

一年四季，无论哪个季节都是那样美不胜收。生机勃勃的春，火热缤纷的夏，硕果累累的秋，银装素裹的冬。

春天，万物复苏。

是我最喜欢的季节。看，碧绿的湖面上泛着微波，两岸的垂柳若隐若现的倒映在水中，像是给大海镶上了一圈花边。

夏天，最美的就要算是荷塘了。挨挨挤挤的荷叶像是给湖面盖上了一层厚厚的绿被。秋天，收获许许多多的粮食，稻谷弯下金黄得腰；一颗葡萄如透明的宝石。

冬天，是一个寒冷又活跃的季节。天气非常冷，但人们也不愿意躲在家里，纷纷出来活动。

这风光无限的四季，真让人沉醉！

四季记叙文6

我的校园是一个美丽而充满欢声笑语的校园。

春天，校园里充满活力的嫩绿，杨树新叶圆圆，前端突出小尖角，远远眺望，真像绿桃。梧桐树上鼓起的芽苞也慢慢伸长，就像淡粉红色的小喇叭。各种树木都穿着绿色的衣服，穿着融化的春光，迎着悠闲的春风，翩翩地跳着八卦的钱影。

夏天，晨雾渐渐散去，太阳公公露出笑容，华丽的朝霞染红了校园，安静的校园突然兴起。同学们胸前飘着一条红领巾，三五成群来校园。操场中间旗杆上的五星红旗迎风飘扬，是一个充满希望的世界。

秋雨洒在校园里，轻轻地在校园里涂上白纱，美丽的菊花被雨洗后，那么美丽。

冬天，雪飘落的时候，两边的柳树和操场上的高篮球架都被银装饰着。在广阔的操场地面上，铺上白色的地毯，白色柔软，学生们在操场上堆雪人，打雪仗，叫声，笑声，这个起伏，直到上课铃声响起，我们到教室……

啊！多么美丽的校园啊！我们一定会在这里茁壮成长！

四季记叙文7

春天，小燕子从南方飞回来了，柳树发芽了，花儿也开了。

夏天，荷花开了，青蛙蹲在荷叶上唱歌。

秋天，果子成熟了，苹果 ……此处隐藏2713个字……能不是整句话，而是其中的一部分。（4）这是关于比喻修辞的考查。“谷穗”在这里比喻成希望或理想、愿望。学生理解正确即可。（5）这里是理解文章语句的含义考点。理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。此处含义是“我”可以把自己奋斗的经历写下来，检点自己，鞭策警醒他人，告诉人们：只要付出过，就无怨无悔。

四季记叙文11

金黄色迎春花笑着，她告诉人们春天的女孩回来了！动物们都知道了，从冬眠中醒来，小麦苗儿听见了，掀开了身上盖着的白棉被，伸出了懒腰，柳树知道了，赶紧一边照镜子，一边梳着她披着的美丽长发，迎接了春天的到来，桃树和杏树听见春天来了，高兴地笑着脸颊红了。春风吹来温暖，孩子们脱下棉袄，高兴地田野，看到画家画春天美丽的景色，蜜蜂在绿色的田野里跳舞。

春天的女儿走了，夏天的叔叔又来了，石榴花开了，她穿着橙色的衣服，夹着竹桃开着粉红色的美丽花，哇！那边的莫地上开满了淡紫色的绣球花，金红色的太阳使大地更红，更美丽。我知道在树上不停地叫着。少年们高兴地游泳去了。

在不知不觉中，秋姑姑来了，夏叔叔告诉秋姑姑再见，转身就走了。她打开化妆盒在石榴、苹果树上涂上金粉色，在香蕉上涂上金黄色，在梨上涂上淡黄色，在柿子上涂上橙红色。

不久，冬天的爷爷来了，孩子们高兴地去打雪仗，堆雪人。冬天的爷爷结束了这一年。

一年四季使大地更加美丽、可爱、富裕。

四季记叙文12

家乡是我出生和成长的地方。这里物产丰富，美丽诱人，是个可爱的地方。

春姑娘来了，绿色的小草露出头发，害羞的小花探出了小头，桃花、杏花张开了笑脸，散发着一股股吸引人的香味，春天真是美极了！一大批的野菜、菠菜、韭菜全都上市了。你一大早起来，就会看到许多勤劳的农民在街边摆起菜摊，卖着新鲜的蔬菜，如果外地人来买他们还会免费送货呢！

夏天的脚步迈近了，又沙又甜的.西红柿，顶花带刺的黄瓜，又嫩又直的豆角……人们熟悉的蔬菜全都上市了，一个比一个鲜嫩水灵，似乎在看谁最吸引人。水果更是品种繁多，现在不是什么杏花、桃花散发香味了，而是黄里透红的大水杏和香甜的桃子，还有沙甜的西瓜在发出诱人的清香，吸引来了好多的小朋友。

四季记叙文13

我最喜欢的地方是湛河。冬天结束了，春天来了。清晨的时候，在湛河一站，看到柳树草都醒了。柳枝上满是嫩芽尖，远远望去，真的像贺知章说的一万条下垂的绿丝绦虫，满目绿色。地上的草就像地上的一块大绿地毯。

阳光明媚地照在河上，有一些水草在河上，当水轻轻地摇动，仔细地看着，有一条游泳鱼在水中间，我真的想抓住一条，回家做一顿美味的饭。可是，我真的捉不到啊，只能看着鱼游来游去。但是有些渔夫静静地坐在那里等钩。

在夏天，柳树的一根枝条随风，像女孩的辫子。这时湛河里的莲花也开了，我真想挑一只。不管闻不闻。河堤上的草满是小花，红，紫，粉，黄……都一样。我最喜欢路边的小号花，当我看到它的时候，我会想到乌里瓦亚唱的大号。而风中的花朵是最好的看，左扭，右扭，啊风，小号花的声音一样远。 秋天，柳树枝上的叶子开始慢慢地落下，草也慢慢地枯萎了，但是有一种美，看见，野菊旺盛开放，在深秋里看起来如此顽固。冬天，当雪飞的时候，柳树、草花都睡着了，它们睡得很香，很香。

这是我们家乡的美丽湛河。

四季记叙文14

初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

春天，是收获知识的季节；夏天，是收获活力的季节；秋天，是收获成果的季节；冬天，是收获纯洁的季节。校园中一棵棵紫丁香树，被我们称为“收获天使”，在“收获天使”的呵护下，我们收获了许许多多……

瞧呀，春天迈着轻快的步子跑来了，她的手中还捧着一本书呢！在春天，我们会收获知识。听，朗朗的读书声响彻风华园的上空；看，我们手捧知识的钥匙---书，在草丛中散着步；闻，满园丁香花的香，那是知识的香气；摸，那一本本可爱的书籍，每一本中都居住着一个知识精灵，当你翻开它时，你就会收获知识的美！春天，好活泼，我们一同坐在了丁香树下，膝上放一本书，看丁香落地的美景，收获春天的知识。

看呀，夏天笑容满面抱着篮球跑过来了，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球……在夏天，我们会收获活力。听，我们在乒乓球台上欢笑着的“哈哈”声；看，挥汗如雨的我们手拿球拍的样子；闻，那捎带汗味的T恤，里面保存着我们的友谊；摸，那被骄阳烤得如炭火一般的球台，里面居住着一个活力精灵，一旦有人注意它，那个人就会收获活力的美。夏天，真活力，我们一同坐在丁香树下，膝上放一副球拍，感受绿荫带给我们的凉爽，收获夏日的活力与友谊。

看呀，秋天拎着果篮，慢慢走过来了，她的篮中有熟透的瓜果。在秋天，我们会收获成果。听，我们在看自己的考卷时的“呀”声；看，我们的考卷上的分数，谁都进步了；闻，考卷上还带着墨水的清香；摸，试卷上还留着我们曾经的努力。秋天，表成果，我们一同坐在紫丁香树下，膝上放着满意的答卷，看叶子纷纷扬扬落下，收获着深秋的成果。

瞧呀，冬天缀满雪花跑过来了，她脸上带着纯洁的笑。在冬天，我们会收获纯洁。听，我们朗朗的读书声仍没有停歇，只不过其中多了几分雪花般的纯洁；看，我们扫雪时缀满纯洁汗珠的脸；闻，雪中透着一股纯洁的气息；摸，那雪柔柔的，多么纯洁呀！冬天，真纯洁，我们同坐在丁香树下，膝上缀满雪花，同看雪落下，一同收获着冬日的纯洁。

四季记叙文15

春天，一个温暖的家；夏天，一个凉爽的家；秋天，一个丰收的家；冬天，一个快乐的家。有了这些家，他们便体会到了欢乐，便体会到了幸福，便懂得了爱……

春天，小河的冰融化了，柳条长出了嫩芽，春风掠过树捎，柳树舞动她婀娜的身姿，小孩子跑过来享受着春之生机。

夏天，骄阳似火，人们都来到树林里，顿时，飘来一阵风，树叶飒飒作响，人们感受到了夏之凉爽！

秋天，水果熟透了，高粱笑弯了腰，农民伯伯擦着汗，高兴的说：“我感受到了秋之丰收！”

冬天，小朋友们堆雪人，打雪仗……他们的笑声传到很远很远！他们也体会到了冬之快乐！

……

春的生机，夏的凉爽，秋的丰收，冬的快乐……都让我懂得了许多，许多……

啊！一年的四季，我要赞美你！