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小学周记

时间:2024-07-26 17:57:19
实用的小学周记范文合集五篇

实用的小学周记范文合集五篇

一周的时间即将结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家整理的小学周记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学周记 篇1

今年的我是在姥姥家过的,我过了一个很开心,很愉快,很难忘的中秋节,其实,每年只要是在姥姥家的日子都是开心难忘的,只不过今年去姥姥家的时候是中秋节而已。

一年一度的中秋节到了,我按照惯例和爸爸妈妈一同去姥姥家过中秋节。俗话说:中秋节是团圆节。这天天公也作美。天气格外好,艳阳高照,金风送爽。心里像喝了蜜一样甜。我给姥姥准备了礼物,那就是一盒月饼。虽然很不起眼,但礼轻情意重。这是用我攒下的零花钱买的。

送出的是我对姥姥的祝福,得到的是快乐。姥姥表扬我的`那句话深深地印在了我的心坎上。已是夜阑之际,我们一家伴随着皎洁的月光进入梦乡......

小学周记 篇2

11月28日-12月4日

生活还在慢慢地适应 ,每天按部就班地工作,生活由以前在学校里的课室、饭堂和宿舍的三点一线变成了宿舍、公司的两点一线,每天都是早早从床上爬起来还带着朦胧的睡意坐公交上班,然后是晚上拖着疲惫不堪的身体返回宿舍,洗完澡之后就是躺到床上呼呼大睡,再也没有时间去想其他的东西。忽然间觉得以前在学校里的生活是多么的幸福,没课的时候可以睡到午饭时

间,还可以睡午觉,我也深切体会到了为什么上班一族对周末有那么强烈的渴望。但这并不意味着我不喜欢现在的这种生活,相对于以前在学校里没课的时候无所事事,整天睡懒觉的生活,我更加向往现在这一忙碌的生活模式,以前在学校里懒散堕落是在浪费生命,而当前工作的忙碌使我的生活变得更加的充实和有意义,即使是现在我还没有完全的适应,但我终信这一适应期将会很快地过去。

本周的工作相对于上周来说没有那么繁重,一方面是因为公司新请来了一个财务,我们行政部不再兼任财务的工作,只需要将手头的工作交接并加以协助;另一方面是因为通过两三个星期的适应,工作开始变地得心应手,不再像之前那样效率低下。本周星期五公司也很顺利地举行了消防演习,我们的员工很配合,主管也很满意这次消防演习的工作。对我来说主管交给的任务算是顺利完成了,自己也可以松一口气了,但我相信之后必将还有更艰巨的任务等着我。

本周开始,我在主管的建议下有意识的将每天所要做的事情填在一个EXCEL表格中,通过这个表格我可以明确地掌握自己每天需要做的事情,很多工作也不再需要主管去提醒,而是自己去主动完成,工作的完成情况一目了然,避免了因为众多繁琐的工作而遗忘了某一件事,我觉得这是个很好的习惯。

小学周记 篇3

今天终于到来了,我就要乘飞机去北京了,在飞机场我和我的朋友都非常兴奋,在9点钟我们拿到了飞机登机票了在飞机侯车场

我们又等了半小时,但并没影响牫激动又兴奋的心情,一起飞我有一点难受,好在飞机上有好喝的饮料和盒饭。就这样我体验了我人生第一次坐上飞机独自去旅行。

小学周记 篇4

 星期天的早上,我和妈妈要骑电动车去学匙去开储藏室的门,可钥匙插 进里面,怎么也开不开锁。天很热,加上着急,看到妈妈怎么打锁,就是不开。我给妈妈说:我试试吧。我又试了试,将钥匙左转右转,可怎么也拧不动。妈妈说:你等着,我上楼去拿点油,看锁是不是让雨淋的生锈了。妈妈说完,跑上楼去,只见她拿着油瓶跑了下来。妈妈在锁上滴了几滴油,开了开不行,又滴了几滴,终于打开了。由于上课的时间到了,我们推出车,赶紧骑车走了。在路上妈妈说她急了一身汗。

当我们上完课回来,打算把车放下,可是锁又打不开了,由于我们刚才赶时间,还把油瓶放进储藏室里了。正在着急时,一楼的大哥哥回来了,从他家借了点油,滴进锁眼里,可还是打不开锁,我和妈妈只好把车停在外面了。

晚上老爸回来,又去试了试,还是打不开。老爸说不是缺油的事,是锁芯坏了。我和妈妈去买了一把新锁,老爸拿着钳子、锤子,把旧锁砸了下来,震得墙皮都掉下来了,最后把旧锁换成了新锁。一把锁坏了还真给我们带来很多麻烦。

小学周记 篇5

一周我印象最深的就是英语教学交流会。教学经验丰富老师在英语教学方面的成绩和方法真是令人敬佩。作为一为英语教师,要有饱满的精神状态,用你的激情去感染学生、去带动学生;取长补短是每位成功人士的必备素质。因此多听课,多看优秀的教学视频是极有帮助的;传授知识要深入浅出,自己深入理解,然后用最简单易懂的语言教给学生,这非常需要功夫;要树立新课改的意识,切实贯彻自主、合作、探究学士,把课堂还给学生,让他们成为真正的主人,教师当导演,学生唱主角,把学生推向课堂前台,推进素质教育;要向课堂40分钟要效率,不说一句废话,句句针对教学目标;抓两头,促中间,实施分层教学。

听了优秀老师的一席话,我反思了一下自己的英语课,总觉得沉闷了些,于是我决定要尝试改变——让学生自己来讲!我试了几节课,效果还不错。课堂气氛很活跃,没有一个睡觉打瞌睡的,学生们都很兴奋,上来讲课的学生也很有小老师的风范。美中不足的就是给他们准备的时间比较短,讲的时候学生有些紧张,知识点基本用法都能讲到,但给出的例句较少,这说明学生语言运用能力还是不行,以后要多给他们时间准备,提高语言的综合运用能力。

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