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美术课二年级作文

时间:2024-07-07 07:52:22
关于美术课二年级作文锦集6篇

关于美术课二年级作文锦集6篇

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的美术课二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

美术课二年级作文 篇1

一天,小灰兔(以下称小灰)和小白兔(以下称小白)一起去上美术课。他们先去山羊爷爷家串门。山羊爷爷一开门,小灰就说:“山羊爷爷好”。小白也说:“山羊爷爷,您好。”山羊爷爷一边笑着把他们请进屋里,一边说:“有事吗?”小白说:“我们想借点白菜交学费,一共六棵。”山羊爷爷说:“好,六棵送给你们了。”“谢谢”小灰和小白说完,就拿着白菜走了。

上课了。画眉老师让学生画近处的房子、大树;远处的山坡太阳。小灰小白也开始做画了。他们画完了老师要求的作业,就在教室四周看。呀,每个人的画法都不一样,小松鼠用尾巴画,小花兔用耳朵画,大象用鼻子画,总之,大家的画法都很奇怪。小灰兔想:“小花兔就能用耳朵画画,而我只能用手画画。以后,我也要学习那种高级画画法。”

叮铃铃,下课了。小灰和小白缴完了学费,就很高兴的回家了。

美术课二年级作文 篇2

今天下午我们上美术课时,在课前,班里乱七八糟的,后来老师走了进来,同学都回到了座位上,安静了。

老师发话了:“好了,请大家继续做上星期没有完成的“风铃”,可以几人合作。”我们的小组开始做,首先分配好工作,小刘剪胶布,吴仪做风铃带,小钟和我做风铃。做的时候,大家又认真又心急,经常做不好。比方说:我的风铃带不小心弄断了。又比方说,我剪胶布时,总找不到口,要吴仪来找,弄得我都不好意思了。经过大家的努力,终于做好了风铃。我把风铃带回家给妈妈看,妈妈可喜欢了,特别是风铃上写的字,妈妈夸我写得很好,我心里美滋滋的,甜蜜地笑了。

这节课我的收获很大,让我知道团结的力量是很大的,以后做事要团结友爱。

美术课二年级作文 篇3

两个月的暑假生活缤纷多彩,让我收获不小。

在暑假培训班里,我学会了许多本领。但让我收获最多的是哪堂美术课。

“叮叮叮……”随着上课铃声,一节新的美术课开始了,“我们今天要做一张贺卡,主题是元宵节。”一声洪亮的声音从我耳边传出。我心想:太好了,做贺卡可是我的强项。我连忙一张白纸,一盒水彩笔等工具。

开始制造贺卡了。我先把白纸对折,然后在第一面纸的正中间写上“元宵节”三个。。。大字。可是我太马虎了,把“宵”写成了“霄”。我绞尽脑汁,终于想到了一个法子——在错字上贴一朵小花。就这样,我把没一个字后都贴了一朵小花。接着,在第二面的上方画了四个连在一起的爱心,意思是我们一家人永远在一起。在纸的下方画上了小桥流水,这样封面就做好了。

开始做贺卡的内部了,我先画上了蓝天白云,右画上了两只和平鸽,在左边画上了一座小房子,房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁,有一些小鸟,还有一些花花草草。哎呀,不好了,我把小花的茎也画成蓝色的了。我心想:这下前功尽弃了。就在这时,老师好像猜出了我的心思,走到我跟前,看了看,指了指黄色的水彩笔。我想了好一会儿,才明白过来——黄加蓝等于绿。于是我在蓝色的上面又画上了黄色,大功告成了!我欣赏着自己这做的贺卡,心里有说不出的高兴!

通过这件事,我明白了:做是不可以半途而废,马马虎虎。遇到困难要善于思考,勤于思考,这样才能把事情做到最好。

美术课二年级作文 篇4

今天我们第四节课是美术课,我从来没和美术老师这么近距离的接触,因为,老师今天就做在我后面同学旁边的位置上。我后面的同学是单独座两个位置的,并不是因为他学习不好,而是因为我们班多了两个位置,如果把这个位置空的话,我们班级调位置的时候就会很麻烦,就会来来回回的搬桌子。

当美术老师讲完的时候,我们班的.几名同学被吸引出去,当老师问前面的同学他们去哪的时候,那几名同学回来了。老师把他们叫到跟前说:“你们几个怎么回事?把村长不当干部是吗,你们正是胆子大了,都敢不听老师的话是吗。”那几个同学中的小明说了:“老师,我们是去看丁丁(男生)去给纪纪(也是男生)上男卫生间里捞眼镜去了。”正当这时,同学们都被他的话语笑的前俯后仰的。这是我突然反应过来,老师还在呢,我用余光扫视着美术老师的脸,老师很严肃,而且脸黑黑的,就像那包公,要不是因为她没那个月牙,和她不是个男的。我们真就以为这位美术老师就是包公转世投胎,成为美术老师了呢。这是我灵机一动,何不叫美术老师为包公呢。我们班的小明立即辩解说:“老师也是想帮帮他们啊。”“你要搞搞明白,我这里是上美术课的教室并不是给你逗乐的笑笑吧。”美术老师教训道。这时,小明把刚要说的话,立刻咽到了肚子里去,这时他想:老师不愧是老师,真能讲,把我憋的哑口无言啊,别看她是个教美术的,看来我以后别自不量力的歌老师顶嘴了,特别是语文老师,她还不把我憋别到西天去,以后还是别自不量力了!这时美术老师好像明白了他的心里想法,故意干咳了一下说道:“个别同学可不要有什么想法哦。”“我今天要惩罚一下你们,你们要写20遍‘对不起’。”我想老师一定不会这么轻易的放过他们的,正在这时小明就写完了20遍对不起飞奔过来了。老师说:“你们这是写什么呢,我家养的小狗写的字都比你写的好。”“你么好好看看我是怎么写的。”说着就开始写了,过了一会,老师写完了,对他们说:“看见没有?你们就按着我写的这样,一笔一划的写下来,听见没有,快点回去写。”说道就把纸还给了小明。这是我突然想起来,我曾经看过的一本书,里面说:天天是个捣蛋鬼(但是他并不是坏小孩),他一犯错误,他的麻辣爸爸就叫他练‘太极拳’,因为天天很活泼,他闲不住自己的手,觉得,明明2分钟就会完成的事,怎么非要半个小时呢?我突然对老师说:“老师,对付他们这种人,应该叫他们练太极拳才对。”然后,又把原因对老师讲明。“你好有办法啊。”老师笑着对我说。这跟刚才狮吼的美术老师来比,截然不同,乍一看好似哆啦A梦下凡(因为,美术老师有矮,又胖)!

美术课二年级作文 篇5

今天上午第三节课,我们去多媒体教室上美术课。主题是“大家一起来想象,画画虾和蟹”。王老师给我们看了几张变形了的蟹的图片。有的是加了钉子的机器蟹,有的是拿着厨具的厨师蟹,有的是拿着红缨枪的卫兵蟹。我开始想象了,我画的是“飞碟螃蟹”,我在纸上先画蟹的外壳,是飞碟的身体,接着画螃蟹的八条腿,是飞碟的降落器,然后画蟹的两个大大的鳌,是飞碟的攻击器,最后再加上背景。一副美丽的画就完成了。

今天的美术课可真有趣呀!

美术课二年级作文 篇6

今天早晨8点钟,妈妈送我去学美术,到了学校,我玩了一会,就开始上课,老师教画一颗树,这棵树是一般的树干,它有各种各样的图形,是6种线组成的:他们是直线,弯线(也叫曲线,还叫弧线,哪一种都可以),还有折线,波浪线,锯齿线(锯齿线非常可怕,因为它像鲸鱼的牙齿,又像锯齿,所以叫锯齿线),不规则线,圆圈线(这不是线,但老师让用上它)它还加上黑,白灰这几种颜色。一般见到的树干都是咖啡色,到了休息的时间了,小朋友都休息去玩了,我还得坚持画,过了一会上课了,老师让把上星期画的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鲜亮的颜色,就涂成了黑色,涂完后交给老师,老师说“这不是鲜亮的颜色,鲜亮的颜色是橘黄,淡黄,淡绿,淡红……”老师还说:“你的黑色不鲜亮,你该涂哪一种色,色彩不鲜亮的话,你就失败了,还不能参加比赛。”于是我就重新画了一幅,我很快就画完了,涂上我喜爱的草绿色,然后交给老师,老师说我画的不错,有进步,可以参加比赛了。

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