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六年级有趣的活动作文

时间:2024-09-22 15:56:21
精选六年级有趣的活动作文集锦10篇

精选六年级有趣的活动作文集锦10篇

无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的六年级有趣的活动作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级有趣的活动作文 篇1

我的爱好就像海里的小鱼一样多,比如:拍照、逛超市、旅游……但是,我最喜欢的是参加小区里的活动。那么,我就来介绍一下我们的邻居节吧。

晚上,我正在画画,“叮咚、叮咚”!门铃响起,我急忙走下楼梯,打开门,一看:四周一个人也没有。我正纳闷,忽然,“扑通”!我被吓得心惊胆战。“是什么东西呀”?我害怕地说。一张纸飘到我脸上,这时,我才恍然大悟,原来是一张邀请函,上面写着让我们参加一年一度的“邻居节”。看了这个好消息,我高兴地一蹦三尺高。“邻居节”上到底有哪些活动呢?我充满期待。没过多久,活动时间到了,我带着灿烂的笑容走到了指定的会馆,开始了一次“邻居节”的经历。

一走进大门,我发现这里人山人海,全是我们的邻居。我以瘦小的优势来到了一张桌子前,看见一位个头高高的叔叔,再看看那张桌上的寿司,这下,我明白了,叔叔是教我们做寿司的。接着,我学着叔叔教的步骤做了一些寿司。做完以后,我小心地把一个个寿司放进盒子里。我还想做几个月饼,我向左边走了大约三步路,来到了做月饼的地方,开始学做晶皮月饼。这个月饼做做可简单啦!只要把皮压扁再搓圆,不过,千万不要把里面的馅忘掉喽!再放入模型压一下就成功啦!

带着自己做的寿司和晶皮月饼,告别邻居叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、小朋友们,我高高兴兴地回家了,在路上,我心里想:“邻居节”给我带来了不少快乐,我希望在明年的邻居节上有更多的活动。

六年级有趣的活动作文 篇2

上个星期五,天空灰蒙蒙的,下着丝丝春雨。我们四年级的同学们坐着大巴车,来到了西湖职高,进行了一次难忘又有意义的春游拓展活动。

车开了快一个小时后,我们来到了西湖职高。今天的拓展内容就是职高的大哥哥大姐姐们教我们一些职业技能。首先,就是学习几个礼仪规范动作。我印象最深的动作就是行道谢礼,需要身体前倾45度,并且头朝下。问候礼就不一样了,眼睛要注视着对方,右手握住左手并放在身前。大姐姐特别提醒我们说:“问候礼的时候一定要面带微笑,眼神也要与对方有交流哦!”同学们学得很认真也很有兴趣,都说回去要把这些动作做给家长们看,也要用在以后的生活中。

我们除了学习礼仪动作,还学习了怎样泡咖啡。先用机器把咖啡粉磨好,再倒一些水在一个玻璃水壶里,让它在有酒精灯加热的情况下沸腾,最后放进前面磨好咖啡粉,再搅拌一下。这样,一杯美味的热咖啡就做好了!

一天的拓展活动在大家的欢声笑语中愉快地结束了,内容丰富又精彩,这真是一次难忘的春游啊!

六年级有趣的活动作文 篇3

伴随着春风的舞动,我便来到了老师家学写作文。

只见老师迈着轻快的.步伐走进了教室,班上顿时鸦雀无声,老师便清了清嗓子,和颜悦色得说:“今天我们来玩一个游戏,好不好呀?”顿时,我们欢呼了起来,风似乎也在因为我们的欢呼而“欢呼”呢!

游戏规则是这样的:前一个说1,第二个人说2,但是到了第3个人不能说3了,只能击掌,以此类推,如果说了3的倍数,要上来表演一个节目才行。

游戏在我们欢声笑语中拉开了序幕。“1!”“2!”呀!轮到我了:“3!”,顿时,教室里安静得出奇,就连一根针落下地也听得一清二楚。糟了!我说错了!怎么办?这时,全班同学哈哈大笑,天气阴沉沉的,仿佛在为我说错而难过。

“请邱世琛上来为我们表演一个节目!”只听见一阵刺耳声,我不由自主地走上讲台。空气在这里凝固了,对了!我可以唱《铃儿响叮铛》呀!我怎么没有想到呢?太好了!于是,我便入情地唱动听悦耳的歌曲,大家都沉浸在美妙的歌声之中。

唱完了《铃儿响叮铛》,大家鼓起了雷鸣般的掌声,我也长舒了一口气,这时拂过一阵风,使人神清气爽,我的心情无比快乐。后来,以有同学因为五花八门的原因说错了,有的人不是3的倍数都拍手。惹得我哄堂大笑,我不禁快乐地想:没想到数学游戏这么有趣,3的倍数却引来了这样的笑话!太好玩了!

有的同学笑得前俯后仰,有的同学笑得一直拍桌子,有的同学笑得连眼泪都出来了。就这样,我们依依不舍的结束了游戏,但是我们的欢声笑语还在久久回荡,在回家的路上,树叶沙沙作响,小鸟叽喳叫,我的心情无比舒畅呀!刚才的游戏真令我感到快乐呀!

六年级有趣的活动作文 篇4

今天第二节课后,是足足有40分钟的大课间活动。想到这,就让我兴奋不已!我这个同学们眼中的小胖可以好好运动减肥啦!

做完武术操和“七彩阳光”后,便是大课间活动的第一个项目:“跑步”。

跑步是为了帮我们疏通筋骨,以免活动中受伤。跑完步后,便是个班开展特色体育活动,因为年级的不同,所以活动的项目也是各不相同,四年级:用乒乓球拍运球的同时便跑接力赛,五年级:交叉跳长绳,而我们六年级则是夹上一个海绵垫跳着完成接力赛。

海绵垫在每个人的脚下都“安”了个“家”,看其它同学完成的那么顺利,我心想,这个项目一定不会很难,看到高莞莱的“表演”我一下子打破了这个想法,高莞莱把海棉垫夹在脚下,便用手抓着海绵垫,边跳边跑着过来,他那个动作把在场的所有人肚子都笑痛了。 程 老师看此情行,当机立断判高莞莱犯规,重跳一次。这次高莞莱可是规规矩矩的跑了一次,可是这次高莞莱的动作更幽默,真可谓三步一跌,五步一跪地,把在场的有些人都笑翻在地了,通过他的这个“表演”使我真正认识到了什么叫洋相百出呀!

该我跳的时候,跳到一半时,突然间身体突然一下痛的历害,根本就不能呼吸了,跳了过去,就连忙蹲在地上,好了之后,我心想多半是刚刚笑得太过了,一下子岔了气,所以才无法呼吸。

这次课间活动可真是有趣呀!

六年级有趣的活动作文 篇5

劳累的学习加上适当的课间活动,简直就是“劳苦娱乐二合一”呀!自从上星期二考试,学校就采取了“40分钟大课间活动”措施,一开始我们还多开心:哇——40分钟,好爽。可到了现在,个个垂头丧气……

今天,和往常一样,排队下去。在下楼梯时,同学们纷纭得很,有的说:“好烦哦!又要跑步。”有的说:“你的脚痛不痛?我的脚好痛哦。”还有的开玩笑似的说:“死了算了。”想起自己,三天都还没好的脚,还不是用针刺我,我有气无力,慢吞吞地走到操场……

两套操做完了,我已经筋疲力尽,脸色通红,我本以为会休息几十秒,可过了不到五秒,“恶魔”体育老师就命令我们开始环形跑,而且是六圈!这几个字如千把菜刀狠狠地看烂、剁烂我的心头。跑着跑着,广播响起了音乐,我听着这首歌,感觉很幼稚还难听。我宁愿跑十圈,也不听这首歌!

终于,跑完了。我气喘吁吁,我向四周看了看,操场上的所有人,都脸色苍白、汗流浃背。还没完呢!还有“花式接力赛”,这种接力赛五花八门,可以与“72变孙悟空”媲美了。

今天是“腿夹棉盒跳”,听起来就叫人发笑,肯定动作更搞笑。只听“预备——跑。”第一个传递手史书拼命地向我们这跳,像是一只被追赶的小白兔。传给了李玉同,李玉同笨拙地跳过去,一不小心,棉盒掉了,他慌慌忙忙地捡起棉盒,用腿使劲夹住,可又跑了一会儿,又掉了,真笨!不愧是我们班笨蛋又可爱的小“玉米”啊。

接力比赛激烈的进行着,眼看着就要该我了,心快蹦出来了。传递手来了,我的心快要爆了,“扑通扑通”的响。就在传给我的那一刹那间,我以写字的速度夹好棉盒,蹦蹦跳跳冲向对面,出乎我意料,棉盒掉了,周围响起了一阵笑声,我满脸通红,像盛夏里的火辣辣的红太阳一样。

……

活动结束了,但我们的心还在运动呢——还有几位同学在争论第一。这次活动虽然很累、幼稚,但它却锻炼了我们的体质,缓解了大脑的脑力劳动。学校还真是考虑周到啊!

六年级有趣的活动作文 篇6

”叮铃铃“紧张的气氛立刻感染了在座的每一位同学,因为这节语文课要举行一个别开生面的”字谜“比赛,而且每个小组都要跟别的小组比赛比谁的字谜猜的多。

这时,胡老师一进来,顿时安静了像菜市场一样热闹的教室。胡老师说:”现在每个小组在自己组的字谜上标上号!标好之后推选出一名你们组专门的管理人员。他只负责对答案,不参加猜字谜。答案如果被猜的人猜对了,那张纸就给猜对的人。而且自己组的人不能猜自己组的字谜。管理人员也不能去猜别的组的谜语。“胡老师说完宣布字谜比赛开始。胡老师一声令下,我们就一窝蜂地出去了,那热闹跟菜市场没什么两样!我先奔往一号组里去。乍一看,一张字谜挺有趣的:”一人一张口,口下有只手。“我心想:”人“加”口“是”合“,再加一只”手“不就是”拿“了吗?于是,我脱口而出:”拿!“”恭喜你,答对了!这张归你!“

我环顾了一下,看到第二组挺热闹的,于是快速走了过去。我好不容易挤进了拥挤的人群,顺手拿了一张:”十三点。“我脑袋一歪低头沉思,眼睛滴溜溜地转:只听说过十二点,二十四点,偏偏就是没听说过十三点!那么简单的字谜我怎么能…唉那不是威信扫地嘛!我开始搜肠刮肚、顺藤摸瓜、愁眉苦脸、绞尽脑汁、想破脑袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但还是没有成功地从脑库里跃出最佳答案,我只好放弃,无可奈何把纸扔,灰溜溜地往其它组走去…

来到张泽峰组,只见韩雨琪站在那里低头沉思,大有如我刚才的势头…我站在旁边也为她着急,唉!可惜竞争激烈,爱莫能助也!我对着她扮个鬼脸,心里在说:不要怪我袖手旁观哦!

时间过的真快,我才猜出了六个字谜马上就统计票数了。我们组——18票,第一名!我们相视一笑,继而互相击掌开怀大笑!

字谜比赛就在我们的笑声中结束了,这场字谜比赛真有趣!!

六年级有趣的活动作文 篇7

昨天下午放学时,老师一不小心说漏了嘴,使我们都知道了明天是“快闪活动”。

这下好了,教室里一片“哇”“呀”的声音。我的脑袋瓜里也有着各种各样的奇怪想法:“是不是不能被人抓住,要快点闪啊?是不是不要看见人啊……"我带着一堆疑问回到了家。晚上,我早早的做完了作业,到网上查了一下,原来"快闪行动"是新近在国际上流行开的一种嬉皮行为,可视为一种短暂的行为艺术。"哦,原来如此"我边走向书房边说着。

时间的罗盘飞速旋转着,转眼间己经是第三节课了,突然,一阵音乐从广播里传到了耳朵里,我想:"一定是快闪活动,好闪到一楼去找祝福卡,我等不及了。"大家也都摩拳擦掌,兴奋的难以言表。老师也似乎看到了我们大家焦急的心情,连忙叫我们排队下楼。

大家立马冲向门口。我差一点被像多米诺骨牌一样的人群压到最底下了。到了二楼我看到好多祝福卡都没了,又以迅雷不及掩耳的速度飞跑到了前面,可是祝福卡全没了。我有点失望地说道:"唉,我还是快闪吧!"接着向操场中央走去,中间有个圈,里面有些老师在唱歌,唱着春天在哪里、四季的问候、小星星等歌曲,我看着起劲也跟着她们跳了起来,老师在旁边偷拍,拍出来的张乐和王原竟同时闭上了眼睛,左小兰等后排的人也一起跳起了舞。快闪活动渐渐接近了尾声,大家依依不舍的离开了操场。

虽然快闪活动只有几十分钟,一张祝福卡都没有拿到,但大家都找到了快乐。

六年级有趣的活动作文 篇8

中午刚吃过饭,妈妈提出猜谜语,我高兴地答应了。我们把谜语纸上的答案一一剪出来,让保姆阿姨拿着答案当评判,看谁猜得对、猜得快。

第一个谜面是这样的:百万雄兵拔白旗,打一个字。妈妈在桌上比划了一会儿,“是‘一’字!” 妈妈已脱口而出。果真猜得快。心里想,妈妈不但教我学习厉害,猜谜语也那么好。不得不暗暗佩服。

第二个谜面是:坐也坐,卧也坐,立也坐,走也坐,打一动物。好象有点难,妈妈和我想了好半天,也没想出来。妈妈还在凝神呆想,我则撅着嘴,晃着脑瓜,抓耳挠腮地用劲想,眼睛也在滴溜溜转着。突然间,书柜里一个青蛙状的木盒装饰品停在我眼前,答案就在那瞬间冒了出来,“哇,是青蛙!”我欢叫起来。阿姨连说着对,一边很高兴地直夸我聪明。这只青蛙,居然让妈妈都傻了眼。哈哈,多亏了那假青蛙!

阿姨也更来劲了。听好了!接下来,第三个谜面是:半部春秋,打一个字。妈妈又比划了一阵,很快说了个答案:“是‘秦’字”。顺着思路,我又想出一个“香”字。我想的是,半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分,秋不要左边的禾或是右边的火。然后,在把它们剩下的各自一半组成一个字。“秦”是不要春的下半部“日”,和秋字左边的“禾”加起来;那“香”就是同样要秋的左边“禾”,反过来要春的下半部“日”。哈哈,妈妈也如鸡啄米一般地点头赞我会动脑筋,阿姨更是为我自豪了。

经我这一说,你开始喜欢猜谜语游戏了吗?

六年级有趣的活动作文 篇9

今天,209班可热闹啦!你看,黑板上挂满了气球,中间画了一个大大的爱心,旁边还写了“爱在身边”四个大字。我们的主题班会————爱在身边就要开始了!

伴随着歌曲“感恩的心”,我作为主持人拉开了这次活动的序幕:“父爱如山,母爱如海。人间有真情,人间有真爱!亲爱的同学们,爱,就在你我身边,你们感受到了吗?”教室里瞬间热闹起来。大家三个一群,五个一组,开始讨论起来。

“生活中的爱无处不在。”首先发言的是谢英娜。“有天晚上,我和好友姗姗一起骑自行车回家,走到家门前的小巷,两旁没有路灯,我有点害怕,心一急,车子被什么东西绊了一下,我摔了个四脚朝天。我连忙爬起来推自行车,哎哟,不好,车子爆胎啦!我让姗姗先回去找爸爸帮忙。可是姗姗说,路太黑了,我会害怕的,坚持着要陪我一起走。刚走一会儿,爸爸就来接我们了。那天,我睡了一个安稳觉,深深地体会到了爱的存在!”

“是啊,这是同学之间的爱!我们把掌声送给珊珊,也送给谢英娜。”教室里响起了雷鸣般的掌声,爱在一瞬间充满了整个教室。我心情激动,走上台说起了我的故事:“我每天早上,都是妈妈喊我起床,喊我吃饭,然后骑上那辆小自行车送我到学校。我把这一切都当做是理所当然的事。可是有一天,我们走到半路,天空忽然下起了蒙蒙细雨。妈妈紧急刹车停了下来,从包包里拿出了雨伞,让我自己打着。然后又连忙“开动”了自行车。因为有点雨,妈妈踩起来有些吃力,身子微微前倾。我稍稍把伞移向了妈妈。可是妈妈不让。她说小孩子不能淋雨,要我自己打好伞就行。我坐在后座,看着雨滴落在妈妈身上,顿时觉得妈妈真的好伟大。我真切地体会到了浓浓的母爱!”掌声再次响起,同学们齐声高呼:“把掌声送给玉米妈妈!”

接下来,场面更加热闹了。有同学说,有次乘坐公共汽车,把座位让给了一位怀抱宝宝的阿姨。他认为爱不仅仅是索取,也是奉献!也有同学说,当我们犯错误时,受到老师严厉的批评,那也是爱!“严师出高徒”嘛!还有的同学说,我们爱护花草,爱护环境,是我们大家对地球妈妈的爱……

爱,随着同学们的话语,飘向了校园的每一个角落。“感恩的心”再次响起,爱,在每一个人的心中。爱,就在身边。

六年级有趣的活动作文 篇10

今天,我们学校开展了一次实践活动,目的地是西湖职高。

一早,我们乘坐大巴车来到西湖职高。首先老师把我们带到了一个教室里,玩了拼图。接着,我们走进了一个房间。

这个房间里有许多床,我们正纳闷:“怎么回事,怎么那么多床,是要让我们睡觉吗?”我正暗自想着的时候,房间里的老师说话了:“小朋友们,我们现在来学习叠枕头套。”话音刚落,教室里就热闹起来了“这么简单,我早就会了!”“啊!我好想快点试一次!”“学套枕头套?让我们学这个,太简单了!”大家你一言,我一语的说着。这时,几个在职高读书的大哥哥走过来,边示范边给我们讲解:“先把套子撑开,再把枕头一点一点塞进去,然后把口封住,最后拉一拉四个角,就完成了。”

我迫不及待地拿起枕头套撑开,再拿枕头塞进套子里。可是,塞了一半,就塞不进去了,我抓住枕头套,用力一按,才把枕头按进去。结果,枕头一边鼓鼓囊囊,一边却什么都没有,原来是棉花都跑到一边去了,我拎着鼓起的一边,抖了几下,才把它抖回来。

接着我们来到了厨房,我看到了一个示范的同学正在刻萝卜花。他全神贯注,一会儿看着萝卜,好像在思考,一会儿又用刻刀在上面仔细地雕刻,好像在雕刻一件精美的艺术品。很快萝卜花雕刻完毕了,看上去栩栩如生。我心想:“他不知道练了多少次、手被弄伤多少次,才能有这么熟练的技巧,我一定要向他学习,在学习上一定要不怕苦、不怕累。”

后来,我们还去了咖啡教室,学习了怎么做手工咖啡。

这次的实践活动真让我难忘,让我学习了生活上的一些技能,我期待着下一次的实践活动早日到来。

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