四年级的作文300字

【热门】四年级的作文300字集合6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文300字 篇1

一天，体育老师带领我们和四（一）班举行了一场推轮胎接力赛。

比赛就要开始了，我们班把阵形更改了，把种子选手放到了最后一位。只听老师的一声哨响，“刷”的一声，第一位选手程川由于抢跑，要加算两秒钟，我们的选手惊呆了，竟然要加算两秒，瞬间一班的第二人已经快跑到了再次接力的地方。我们班同学像以火山爆发的速度飞驰出去，眼看就要追上了，可他们班已换上了种子选手，用极快的速度冲了出去。我们班也换上了速度中等的选手追了上去。正在他们俩使劲地推着轮胎的时候，由于速度过快没有控制住方向，两个轮胎撞到了一起，我们聚精会神地看着到底是哪个轮胎赢了，结果令我们很惊讶，两个轮胎竟然“合体”了，接棒了，下一棒是种子选手的对决了，又一次事故发生了，由于速度快，上一棒的两位选手的手已经破了，他们被很快地送到了医务室。马上就是我了，我做了最后的准备，现在的时间差是他们领先四秒。我和最后一棒的对决开始了，我以比“猎豹”还快的速度飞驰了出去。裁判已经开始数秒了，一秒两秒……十秒。裁判判定我们赢了。

这场比赛我们胜利了，我高兴地笑了。

四年级的作文300字 篇2

随着香风，伴着人流，我走到池塘边，深深一嗅，啊！荷花就在附近！我边走边闻，终于找到了一条青绿的“细线”！那条“细线”竟在池塘里！我惊讶地望去，一朵朵姿态优美的.荷花展现眼前，那一朵朵荷花争奇斗艳，这一朵，如天仙下凡的姿势让所有人都迷住了；那一朵，好似小女孩的红色裙子，中间的一点粉红，让大家都觉得娇小可爱；它的旁边，那朵带着几分圣洁的白色荷花，努力张开洁白的花瓣，好像在向小女孩讲：“我们做朋友吧！”中间那朵华丽舞蹈的荷花，盛气逼人，娇艳艳的，好像荷塘中着了火，荷叶投降了，它们拿叶子为它扇风。

五颜六色的荷花为池塘带来了生机，让人目不暇接。更让人惊叹大自然的魅力。

人们都说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

可谁知道，它还有强大的生命力！它们能出污泥而不染，能在水中开放着令人动容的花朵。付出将有多大啊！再看看荷花池，它们在微风中轻轻摇摆，比刚才更美了。

四年级的作文300字 篇3

今天，我发现了新鲜事，学校变干净了。是学校的劳动委员率领了队员打扫干净的。

秋天已经来到，树叶飘落，但松树仍旧那样竖立着。我们学校里种着柳树、杏树、柿子树的树叶都纷纷飘落，大雁也往南方飞。

在劳动委员的带领下，每个学生都在认真的扫地，小组长看到不干净的地方，让一两个同学来这里清理干净，有的拿着大扫把、有的拿着小扫把，忙忙碌碌挥舞着手中的扫把，很快使我们校园的地面更干净、整洁。

打扫完后的校园，是充满生气的校园。这些同学不往地上扔垃圾，不乱丢果皮纸屑、不破坏我们的环境，建议大家：见到垃圾就捡起来，上课时，同学们做手工，剪下来的纸也不往地上扔了、保护我们的环境等等，使同学们养成一个好习惯。

我们的学校干净，是因为我们勤劳的同学和老师一起维持的，为了学校多一份绿色，为了学校多一点整洁，相信我们的学校会更加美丽、更新和谐，更加充满活力，让我们一起携起手来保护我们的学校。

四年级的作文300字 篇4

书，是我每日必不可少的东西之一；看书，更是我每日必不可少的一件事。

如果要问我爱看什么书，我也说不清楚。总之科普、名著、童话统统都看，所以应该是综合类型的。

看名著时，我知道了岳飞的精忠报国，知道了孙悟空的神通广大，知道了关云长的“过五关斩六将”，知道了诸葛亮的神机妙算，知道了水泊梁山一百零八位好汉的英雄事迹。看童话时，我知道了丑小鸭悲惨遭遇，知道了海的女儿的不屈不挠的抗争，知道了愚蠢的皇帝竟光着身子在大街上走来走去。看科普书时，我知道了恐龙时代的弱肉强食，知道了未来时代各种可能的高科技。

读书是件好事，但必须读好书，不能读那些不适合我们学生的书，比如黄书、鬼怪书之类。要读就要读适合自己年龄阶段的书。

希望大家都喜欢看书读书，因为“好读书、读好书、读书好！”。

四年级的作文300字 篇5

一个灿烂的微笑、一个精致的课件都是最为别致的收藏品——题记

清晨上学，我飞奔在那宽敞的柏油路上。空气像被滤过似的，格外清新，吸一口，顿觉神清气爽，体内的每一个细胞都特别舒服。近处有一片草坪，小草精神地挺直了腰板，绿油油的，嫩嫩的，惹人喜爱。草叶上挂着水晶一般的露珠，在阳光的照耀下，晶莹剔透。远处那一轮初日向人们放出温暖，红彤彤像小孩的脸蛋。我陶醉在周边的美景中。身旁偶尔飞过一个同学，露出阳光一般灿烂的笑容，洋溢着青春的朝气。我生活的环境是多么令人愉快啊！我小心地收藏起它们，带着快乐上学去。

老师在课堂上绘声绘色地讲着，同时在黑板上写着楷书。我看见她的手紧握着粉笔，粉尘落到她的手上，可是她毫不在意，依旧滔滔不绝地讲着。我想起几天前，为了更好地授课，便准备做一个课件。为了尽快做出这个课件，晚上讲完了课还要熬夜。想到这些，我不禁深深为老师的执著精神而感动。我小心地收藏它们，带着它们努力学习。

我欣赏我周边的优美环境；我赞美那些在平凡岗位上兢兢业业的园丁们！周边的环境使我愉悦，周边的环境使我欣慰。让我们一起来感受周边的美好环境，用心灵去贴近自然，快乐每一天！

四年级的作文300字 篇6

今天，我们一起到桐庐的瑶琳仙境去玩。

我们进入景区，里面的冷气迎面扑来，倍感清凉。走近洞口，那上方画着图画，还刻着“瑶琳仙境”四个大字。我们随着人流进入一条长长的通道，地上两排字闪闪发光。

开始看奇形怪状的石头了。讲解员说：“这里是‘音乐厅’，那几块石头像几个仙人，在听着优美的音乐。边上还有个舞台，上面许多石头垂下来，像是垂落的幔子。”

我们看好了“音乐厅”又去看“紫竹林”，那是观音娘娘修行的地方，那一根细细长长的石头，像一棵棵竹子密布四周。

里面最好看的是灯光秀，刚开始蓝色的灯光在一圈圈的转，之后彩色的灯光照亮起来了，绚丽多彩。忽然，东海龙宫的城楼上，盏盏灯光像火一样烧起来了，转眼间又灭了。墙上的灯光开始变得各式各样。最激动人心的时候来了。石头上，灯光像无数小球儿流下来，宛如飞瀑直挂崖壁，跃入潭底，荡起层层波澜。

大自然的鬼斧神工，令人惊叹。这些石头是怎么变出来的，它们怎么会如此千姿百态，我带着一串疑问离开了瑶琳仙境。