原来的作文600字

原来的作文600字三篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的原来的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

原来的作文600字 篇1

小时候，一拿起书，看到那些密密麻麻的字，我就怕了。觉得那些文字没有什么好看的。可自从看了巜西游记》这本书，我才觉得原来阅读是那么有趣的！

那天，妈妈给我买了一本厚厚的书。我惊呆了，如枕头般厚的书，我坚决不看。妈妈说，很好看的，孙悟空很厉害，懂七十二变，会打妖精……啊！孙悟空！在电视剧里早闻大名。于是，我拿起书，一页一页看起来……

确实很好看！曲折神奇的故事，生动形象的语言，如一把磁铁，深深地吸引着我。那天正是国庆节，家家户户的孩子都出去玩了，妈妈也说要带我去玩，以前总是我嚷着要出去，现在不肯去了。我要在家里看书。

我舒适地坐在椅子上，双手捧着书，如痴如醉地看着。时而开怀大笑，时而嫉恶如仇，时而焦急万分……当看到孙悟空被困在炼丹炉里时，我急得直跺脚；当看到唐僧被蜘蛛精抓去时，我恨不得马上去解救……

放学一回家，我就迫不及待地拿起书，沉浸在书的海洋里。看完了巜西游记》，《三国演义》、《红楼梦》、又看《水浒传》。我已对阅读产生了浓厚的兴趣，看书成了我每天生活的一部分。

一个星期天，其他孩子还在甜蜜的梦中，而我早早就爬起来，捧起巜水浒传》津津有味看起来。看到武松打虎，犹如那大虫就扑面而来，我不由得跃起身，像武松那样举起拳头猛砸去……

母亲看到我整天都在看书，担心弄坏身体。于是主动拉我去野外放风筝。我偷偷藏本巜水浒传》在怀里，窥见母亲不留神，便把风筝的线儿系在树干上，悄悄躲在大树后面看起书来。母亲发现了，摇着脑袋说：“你这小书虫呀，要把书啃光了才罢休！”

是呀！我还要啃更多更多的书。我已对阅读产生浓厚的兴趣。我真正地懂得，原来，兴趣才是最好的老师！

原来的作文600字 篇2

青春是人生最亮丽的风景线，是人生激昂的旋律，来到这个世界的十几年来，我单纯的以为青春只是一段年少的时光，原来我没懂。

有人说，青春是一本打开了就合不上的书，是踏上了就回不了头的路，那么。青春对于尚还处于花季的我们有何意义呢?

我漫步在校园的小路上，路边的花草才刚刚从冬眠中醒来，他们抬起头好奇地观赏这个世界。柳树冒出了新芽，微风轻拂，柳枝摇曳，带给人别样清新的美感。一切都刚刚开始，他们的青春正悄然走来。操场上由学生在奔跑玩耍，教室里传出朗朗读书声，实验室充满了对科学的好奇……校园里的每一个角落都弥漫着青春的气息，那活力与激情是最美好的象征。看到这一切，我恍然大悟，原来我没懂，青春并非是枯燥的`书本，青春更是昂扬的鼓点激越的旋律!

家是一个人最温暖的港湾，最理想的归宿。泡一壶清茶，品一杯香茗，属于家的气息将我笼罩。书桌前，妈妈曾耐心的为我讲解题目;厨房中，父母曾为我准备饭菜，沙发上我们曾享受家人的欢声笑语……家里的每一个角落都有我的温馨回忆，那样的暖心与舒适……这一刻，我终于懂得，原来我没懂，青春并非只有无尽的唠叨，更是一段体验亲情，体验温暖的时光。

岁月流淌，从出生的第一声啼哭起，我用了十几年才懂得青春的意义，在未来的每一分每一秒，我都会用实际行动去证明青春的意义。在向成功与梦想的道路上奋勇行走，享受体验温情与亲情的时光。

在若干年后，我是否会想起，曾经的我原来没懂青春是什么。

原来的作文600字 篇3

六年了，整整六年了，我们在一起度过了小学六年。

今年我12岁。刚刚考完了小学道路上的最后一次考试，就差领成绩单了！

现在感觉特别矛盾！我该怎么办？我知道领成绩单的那一天极有可能会是最后一次和他们见面，最后一次和他们亲切的开玩笑。领完成绩单，可能和她们会再也见不到面，也可能擦肩而过却不认识对方，这种感觉极不舒服，明明曾经生活的那么融洽。我希望最后一次和他们见面的日子向后延伸，时间就停留在考完试没领成绩单的这几天假期里，起码这几天我可以记得住大家，但是如果时间停留在此刻那么连最后一次见面的机会也会随着消失。

曾经的我们共同合作时是那么和谐……

那天下午河比赛。在年我们六年级举行了一次拔比赛。在年级里我们班然两次都输了。那天星期三几乎是最差的，什么都排最后，但那次拔河比赛我感到很满足。下午谁也不知道有拔河比赛，到了楼底下才明白，周老师为什么不趁机补课，好心叫我们下楼。楼下2班和5班正在进行激烈的比赛，2班同学脸上的表情都扭曲了，无论男生还是女生都在为自己班努力着，他们眉毛紧皱着，眼睛眯缝着，使出全身的力气。我们班要和一班比，我们吓呆了，1班的男生都好高，还有几个大胖子，我们早都知道自己班肯定输，但是比赛开始时令我很惊讶，感觉自己身旁有一股巨大的力量，并不感到累。当时的脑海里什么烦恼、困惑全没了，脑海里只有一个字“拼”还有旁边其他班的人为我们喊的加油声。刚开始，我们班和一班僵持着，可是突然一下子那条麻绳从我们手上被拽了过去，但是同学们还是不肯松手，只见一个学生扑到在另一个学生身上，其他学生又扑到到这个学生身上，最底下的学生腿都被压破了。

现在回想起来，感觉好像是刚刚发生的事。看看书包里的同学录，里面有大家对我的留言，有种说不出来的感觉，这种感觉比受了伤还有难受，原来这就是不舍的感觉。

“滴答﹑滴答”两滴晶莹的泪珠打湿了同学录的纸张……