中秋节的作文300字

有关中秋节的作文300字合集4篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的中秋节的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋节的作文300字 篇1

中秋的月亮，在窗外静静地悬着。我楞楞地看着它，仿佛它是一面明镜，你我在互相注视， 家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。“每逢佳节备思亲”，谁都希望在中秋佳节能够得以全家团聚，这是人之常情，但又总不能家家如愿。我爸爸是位电视新闻工作者，因为忙于工作，就有好几个中秋节都不能和我们一起度过。想到这里，我不禁想起苏轼的《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。” 晚上，我和妈妈回奶奶家过节。吃完团圆饭，我就和小妹一起上天台赏月。 月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想?? 小妹看着这一轮高空中的明月，侧过脸俏皮地说：“姐姐，这是白银盘吗？”我故作无知，小妹得意的唱到：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” 我俩边聊边津津有味地吃月饼，有莲蓉的、五仁的、叉烧的??我最喜欢的还是双黄的，咬一口，甜甜的，味道好极了！ 我一个人静静的坐在窗前，向远方的你送去一片深情，时间过得真快，一转眼夜已深了，已静了。

中秋节的作文300字 篇2

今天是中秋节，是个万家欢聚的一天，多少游子在这个激动人心的时刻与家人相聚。

我们学生今天也能稍微休息一下，把作业都暂时摆在一边，尽情享受家的温情，享受父母温柔的呵护，享受亲人在一起欢聚畅谈的快乐。

下午6：00，我们放学了，大家很开心地回家了。我回到家，看到桌上摆满了丰盛的饭菜，我能想象到晚上那团圆的开心气氛，饭菜香气四溢，久久回荡在中秋的夜晚，回荡在我们每个人的心田间。

开始吃饭了，一家人在围坐在桌边，一起吃团圆饭，大家欢声笑语，畅所欲言，开开心心。这种幸福是任何代价也无法替代的。家的温馨和温暖让我的心甜滋滋的，我为有这样团圆美好的`家庭感到高兴。

家是一个人永远都难以割舍的地方，是一个人终身思念的归宿。家是一个萦绕着游子思乡之情的神圣场所，那里有着无限的温馨，有着深刻的思念，是大家魂牵梦绕的情感牵挂。

中秋节的作文300字 篇3

中秋节是我国一个古老、传统的节日。每当此时，合家团聚，其乐融融。关于中秋节的来历，其说法很多，且又多有趣味。家乡中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚，皓月当空，秋风送爽。

辛勤劳作了一年的人们，看着丰收在望的庄稼，心中充满喜悦。中秋节，青海人习惯上叫“八月十五节”。当沉沉暮霭布满人间时，人们在院落的西檐下支上供桌，摆上月饼、瓜果，并在主房内点上灯，插上香，藏族还在中宫里烧上“桑”。合家大小人等，静静地等待月亮升起。

逢上天高气爽，风清月朗时，大家喜笑颜开，将月饼、瓜果各取一些，向空中抛撒，象征着月亮娘娘品尝。然后，一家人吃“团果”、“团圆瓜”和月饼。中秋节，除了祭月、赏月、吃月饼这些熟悉的民俗外，青海民间还有一种特殊的习俗：偷。偷??正是。

这是过八月十五孩提们最兴奋也最重要的一项活动。老人们说：没孩子者，偷的中秋的月饼，得子;无妻子者，偷中秋月饼，得妻。夜晚来临，小孩子们不会跟上大人到院子里闲庭信步式赏月，而是结成小团伙，驾着月光爬树翻墙，越渠蹓沟，潜入到左邻右舍偷月饼、偷尚在成长中的向日葵和炫耀着挂满枝头的苹果。然后将偷得的“赃物”平分了吃。每偷到一点东西，孩子们总会得意非凡，觉得自己身手敏捷，来去不为人知。等后来就会明白对于中秋夜的“贼”，人们有意睁一只眼闭一只眼，最多发出点响动惊走而已。

中秋节的作文300字 篇4

秋天，是丰收的季节，每年到了中秋之夜，家家户户亲人都团聚在一起，一边品尝着丰收的果实，一边欣赏着中秋明月。餐桌上总少不了一盘圆圆的月饼。中秋节的月亮亮极了，连月亮上的斑驳的阴影也很清楚。

可是今年的中秋节，我似乎觉得高挂在夜空中的月亮不是那么圆，那么亮了，因为这个中秋节，爸爸妈妈都不在家，我就像茫茫大海中的一叶扁舟，没有和亲人在一起温馨，非常孤独。我在邻居家吃饭，虽然他们待我像亲生孩子一样，可是我总觉得像少了点什么。当我看到邻家小朋友躺在爸爸妈妈身旁，此刻，我想起了以前我偎依在爸爸妈妈身旁，听爷爷奶奶给我讲故事的全部情景就不禁浮现在我眼前。

“每逢家节倍思心”这句话使我多么希望爸爸妈妈和我一起吃香甜的月饼，观赏明亮的月儿！但我的愿望不能实现的，因为爸爸妈妈去别人家了。我知道，这个时候的爸爸妈妈肯定也很想念我，也想和我一起过佳节。

我希望每年的中秋节的月亮又圆又亮，让所有人都和亲人团聚，一起快快乐乐的度过这个佳节。

这是一篇完整而又精彩的叙事散文，文章开篇点题引出下文，引起读者的阅读兴趣，引起读者的思考。主体部分叙事条理，情节曲折起伏，想象丰富，构思大胆新颖、有独创性。