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精选母亲节活动方案范文汇总7篇
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的母亲节活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲节活动方案 篇1
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、培养学生责任、甘愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、活动安排
1、活动时间：5月5日—————5月13日
2、主题活动：
（1）每位同学给妈妈写一封信：在信中，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来。
（2）给妈妈制作节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
（3）和妈妈促膝谈心，可以让妈妈讲一些自己小时侯的趣事，自己也可以告诉妈妈一些留给自己深刻印象的一些往事。特别是女生，可以让妈妈讲一些自己出生时的事情，了解一下妈妈的伟大。男生可以给妈妈一个幸福的拥抱，我相信妈妈一定会非常高兴的。
（4）利用5月11日主题班会时间，以班为单位举行以"感恩母爱"为主题的母亲节主题班会。
三、活动要求
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
母亲节活动方案 篇2
星火助学小组为了加强各位助学同仁与受助学校学生的交流，丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：《我的梦》
二、活动目的：
通过以《我的梦》为主题的绘画活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时，星火助学全体同仁也希望借此活动，与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的到来！
三、活动时间：
20xx年XX月
作品交星火助学时间： 20xx年XX月26日前
四、活动参加对象：
挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛：XX省XX县柏坪小学与XX省XX县龙市乡中心小学（含田心小学）的全体小学生（包括未接受星火助学资助的学生）。
五、比赛具体内容及要求：
1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，
2） 参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限。作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。
3）所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名，年级，指导老师，学校名称，时间方便评比记录。
4）请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品，并对作品拍照，请于20xx年XX月26日前将照片发至星火助学电子信箱：[email protected]，同时将作品原作寄至星火助学（邮政地址见附件），由星火助学小组组织评比。
六．绘画作品的遴选及评奖：
初评：星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评，通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表，同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。
终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作
品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。
七、奖励办法
XX省XX县柏坪小学与XX省XX县龙市乡中心小学（含田心小学）将单独进行奖励。其中每所学校：
奖项分别按照各年级组设置：
一二年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3－5名）
三四年级组： 一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3－5名）
五六年级组： 一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3－5名）
星火助学将为获奖的学生颁发奖品。
母亲节活动方案 篇3
一、活动目的：
体现公司关怀员工家属
让伙伴的爸爸妈妈因为儿子/女儿在学而思而自豪
二、活动对象：伙伴母亲
三、活动方式：
邮寄：照片+领导寄语
四、活动准备：
1. 贺卡：亲自设计一张带有学而思logo以及祝福语的贺卡，所有伙伴的直属领导写寄语
2. 照片：选一张伙伴获奖留影的照片，寄给母亲/父亲
3. 地址：
4. 短信(深圳学而思校长名义发送，可用公司短信平台)
五、预算
董事长在慰问信中向各位母亲表达了感恩之意。他说：“蓝白能有今天的发展，有您儿女的一份功劳和光荣，更包涵着您的热切关心和支持。我们羡慕您养育了一个好儿女，感谢您为蓝白培养了一位好员工。遗憾的是，自古忠孝难两全。您的孩子因工作繁忙不能经常陪伴在您身边，但对您的养育之恩终生不忘报答。我们对您的理解和支持表示由衷地感谢。”
母亲节活动方案 篇4
一、活动目的：
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育 活动 ，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动主题：感恩母亲，快乐亲情。
活动时间：5月12日下午
活动地点：大四班教室
活动内容：一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”
游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提 醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
三、 全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的`好妈妈》
妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。
四、活动延伸：
1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。
20xx年幼儿园母亲节活动方案，母亲节是五月的第二个星期天，这一天是为了表达对母亲的感激之情，让我们对母爱抱有感激之情，让我们牢记母亲的功劳，向母亲表达我们的爱意。
母亲节活动方案 篇5
为弘扬中华民族的传统美德，倡导学生从孝敬自己父母开始，学会热爱生活、体验生活、感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情，在母亲节来临之际，特制xx年“母亲节”系列活动方案。
一、活动主题：我为母亲送祝福
二、活动时间：5月10日—13日
三、活动内容与形式：
(一)“护蛋活动”学感恩
1、活动对象：一年级全体学生
2、活动时间：5月10日—13日
3、活动形式与要求：
(1)本周五给一年级每位学生准备一个生鸡蛋，用小袋子装好。
(2)班主任指导学生如何进行“护蛋”，如：首先班主任和学生一起讨论同学们可以怎样装扮“蛋宝宝”?(我们要亲自做一回“爸爸妈妈”，先把自己的“宝宝”打扮一下吧，可以给它画上一张笑脸，也可以给它设计一身漂亮的衣服)。然后还可以讨论如何照顾“蛋宝宝”(蛋宝宝非常脆弱，就像一个刚出生的婴儿，很容易受到伤害，我们要把它随时带在身边，包括吃饭和睡觉。我们可以用什么办法来保护它的呢?)
(3)学生回家进行装扮“蛋宝宝”并照顾“蛋宝宝”。
(4)完成下发的德育作业，周一回校上交给班主任。
(5)下周一把“蛋宝宝”带回学校，举行“护蛋小标兵”的评选、颁奖并举行“蛋宝宝”展。
(6)注意事项：
①班主任先向学生说明活动的规则与要求：学生要给自己的蛋宝宝取个名字，用彩笔给它画上五官、服饰，然后把蛋宝宝装进小塑料袋系好，以防突然破碎弄脏了衣服;回家之后想办法把它保护好，比如用棉花包起来、装进泡沫用的小盒子等等，每天吃饭、睡觉、玩耍都要带着它，把它当作一个有生命的小宝宝来照顾。等到下周一晚上各班把学生蛋宝宝收回来，看哪些同学的蛋宝宝仍然完好无损。
②活动过程中老师和家长的引导十分重要：有的学生可能鸡蛋刚拿到手就破了，个别学生会特别伤心，这时老师要及时引导学生说一说为什么自己的蛋宝宝这么快就破了，自己从中体会到了什么，如果鸡蛋是在家里破了，班主任要提醒家长及时与孩子交流。最后把没有破的蛋收回来之后，各班要让学生讨论一下，为什么有的蛋宝宝会完好无损，这些同学是怎样照顾自己的蛋宝宝的;为什么有的蛋宝宝很快就破了;同学们从中体会到了什么，把学生引导到感谢妈妈的养育之恩这个方向去。
(二)完成“母亲节”德育体验作业
1、活动对象：二年级全体学生
2、活动时间：5月10日、11日
3、活动形式与要求：
(1)根据德育处设计的亲子互动作业，要求孩子与家长一起完成，在体验话动中，让孩子懂得当妈妈的不易，学会关爱，孝敬妈妈。
(2)下周一把德育作业带回学校进行评选并举行德育作业展。
(三)“浓情五月，感恩母亲”插花比赛
1、活动对象：三四年级全体学生
2、活动时间：5月9日下午
3、活动形式与要求：
(1)开场白(《爱心树》故事引入)
(2)介绍母亲节和插花知识
(3)开始插花比赛(每个班级选两个家长、两个孩子上台，共六组进行比赛)
(4)有关花语的知识竞答，答对者奖励一枝花(家长和学生代表在舞台两侧插花，同时进行知识竞答)
(5)参赛选手完成插花作品后，各组派一名学生代表发言拉票，随后观众投票
(6)学生自由插花，邵珊老师和朱叶老师统计得票。
(7)李朋给获胜小组颁奖(戴花环)。
(8)班主任有序带领学生走进教室把插好的花献给母亲。
(四)“母亲节”祝福语征集
1、活动对象：五至八年级学生
2、活动时间：5月7日-12日
3、活动形式与要求：
(1)五至八年级的学生利用课余时间，写一写在母亲时给妈妈的祝福语，学校给每位学生发两张心形的卡片，一张写好祝福语后交给班主任，收起来进行评选，一张写好祝福后在母亲节时送给妈妈。
(2)学校统一制作卡片，老师或学生自己裁成心形，然后在上面填写，注意写好班级、姓名。
(3)交给学校进行评选的祝福语，各班先进行初选、修改，然后上交学校10条祝福语进行展览。
四、活动准备
1、总务处务给一年级学生每人准备一个鸡蛋和一个小袋子。
2、根据德育处设计的德育作业草稿设计好给学生的德育作业。
3、下周一到一年级拍些学生“护蛋”的照片。
4、语文组在下周一下午下班前安排语文老师写好新闻报道。
5、各班可以安排学生给自己的妈妈制作一张节目贺卡或心愿卡，写上自己想对妈妈说的话，放假时用自己的零花钱给妈妈买一件小礼物并附上这张贺卡或心愿卡送给妈妈。
母亲节活动方案 篇6
活动目的：知道母亲节，知道妈妈生育我们，养育我们，很辛苦，理解妈妈！
会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的亲人，懂得回报！
活动准备：录象带，音乐伴奏，各色彩纸，糨糊。水彩笔。
活动过程：1，教师组织幼儿给妈妈问好！小朋友，知道今天是什么日子吗？ （母亲节）妈妈很辛苦，她们为我们做了很多事，你们知道吗？
2，请幼儿观看分娩录像带，，知道小宝宝出世，妈妈是很痛苦的！
3，请两位家长给孩子讲一讲自己育儿的辛苦。
4，听老师讲两个小故事1）一个汶川地震的救援工作中，解放军叔叔听到一个很微弱的声音，解放军叔叔刨开重重的水泥板，流泪了，妈妈头向着天，身体上压着块水泥板，爸爸背向天，抗着两快水泥板，他们的血早已经凝固。俩人交错的地方有20 厘米的空间有个3岁的小女儿，孩子还活着，解放军叔叔救下了小女孩，她叫着，叔叔，救救我的爸爸妈妈，她不知道爸爸妈妈早已经离开了人世，爸爸妈妈在关键的时候总是生存的希望留给了孩子！
（2） 有一个小姑娘和妈妈吵架了，原因是妈妈没有给她买心爱的裙子，她不知道妈妈下岗以后，正为生活发愁呢，小姑娘不理解妈妈，一生气从家里跑了出来，在外面混了一天，没有吃东西，她肚子很饿，身上没有钱，一个开面店的老板给她一碗面，小姑娘狼吞虎咽的吃完，给老板跪下了，她说，老板你是我的恩人啊，老板说，就你这样我就不该给你面吃，我才给你一碗面你就这样，那你妈妈给你做了多少东西啊，从小到现在，妈妈给你做了多少面啊，小姑娘一下就明白了，她回到妈妈身边，她妈妈为她的出走已经晕倒，小姑娘哭着要妈妈原谅！
5， ，今天是母亲节，我们一起来对妈妈说：祝妈妈节日快乐！身体健康！万事如意！也对我们的亲人说：妈妈你辛苦了！我爱你！爸爸你辛苦了！我爱你！爷爷奶奶辛苦了！我爱你们！外公外婆辛苦了，我爱你们！
6，我们应该怎么做，怎么表达我们的爱呢，请幼儿自由发言： 幼儿自由讨论：给爸爸倒水，给妈妈拿鞋，给爷爷夹菜，给外婆拿椅子等等，还有就是自己的事情自己做，不让妈妈喂饭。参加力所能及的劳动。
7孩子们表演节目给妈妈看：手语，《感恩的心》 歌表演：《妈妈呀，妈妈》《小乌鸦爱妈妈》
舞蹈 《妈妈宝贝》，小朋友和妈妈一起表演
8幼儿分组制作母亲节的礼物，并给妈妈说一句，感恩的话，请妈妈写下了，挂在许愿树上，祈祷妈妈健康长寿，青春永驻！
母亲节活动方案 篇7
一、活动目的
今年的5月10日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题
阳光、亲情。
四、活动步骤
（一）宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
（二）具体实施阶段，活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈表演一段节目等等。
2、小学中高年级。初中学生为妈妈写一张表示感谢的感恩卡（由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成）。低年级为妈妈做一张贺卡。
3、三~八年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。（必须参加）
4、学唱一首感恩母亲的歌曲。
5、搜集母爱的名言，编印名言集。
6、收集最感动妈妈的一张照片。
7、开一次感恩母亲主题班会。
8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。
五、总结评比阶段
1、汇总学生活动反馈表。
2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。
3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。
