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亲子活动方案

时间:2024-10-07 19:58:20
精选亲子活动方案范文集锦6篇

精选亲子活动方案范文集锦6篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的亲子活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

亲子活动方案 篇1

一、指导思想

为构建和谐亲子关系,营造温馨家庭氛围,密切亲子之间的沟通交流,让学生正确运用书信这一文体,提高学生的写作兴趣及能力,我校决定在四、五年级组开展“亲子书信大赛”活动。

二、活动主题

感恩·励志·亲情

三、参加对象

五年级全体学生。

四、活动时间

12月6日

至12月17日

五、活动内容:

活动分两个步骤进行:

1.孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事;可以向父母诉说成长的烦恼和困扰;可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等,通过书信,向父母表达你的谢意,传递你的感激。

2.父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑,指点迷津;对孩子的待人处事发表见解看法,帮助孩子树立正确的人生观、价值观;向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力,为孩子树立学习的榜样;向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光,告诉孩子,他是你最珍贵的财富等等,通过书信,对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。

六、活动要求:

1.双方的信都要有题目,题目可以采用直抒胸臆的形式,例如:“爸爸、妈妈,我想对你说”、“吾家有女初长成”等;也可以采用“正标题+副标题”的形式,如:做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

2.双方书信内容书写在300字稿纸上,孩子的信在上,父母的信在下,两封信装订在一起。

3.按照书信规定的格式来完成,主要包括五部分:称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写,正文每自然段空两格,礼貌用语另起一行空两格,署名和日期在右下角分上下两行写。

4.各班要广泛宣传,发动学生积极参与,并择优选出10份上交综合部,参加校级评选。

七、评奖办法

1.本次比赛以年级组为单位进行评奖,分别评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖11名,优秀奖若干名。

2.根据学生获奖情况,各年级组分别评选出集体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

亲子活动方案 篇2

一、活动目的:

1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄阶段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的愉悦。

3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增强老师与家长的沟通与了解。

二、活动安排:

时间:20xx年3月13日上午9:00—11:00

地点:中心小学操场

三、活动程序:

1、运动员进场(顺序:小班级、中班级、大班级、学前班级)

2、园长致辞

3、家长代表讲话

4、花操表演

(1)全园幼儿团体操

(2)学前班:《大家一起来》

(3)中班:《天使》

(4)教师:《动感》

(5)舞蹈组《快乐女孩》

(6)大班《嘻唰唰》

(7)舞蹈组《明天会更好》

5、亲子游戏活动

6、参观作品展示区(美术作品及幼儿一日活动相片)

四、准备工作:

1、发邀请函,做好宣传工作。

2、各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。

3、各游戏准备。(详见比赛项目说明,各班老师提前将游戏材料、奖品等物品放在相应位置上。)

4、团体操相关准备。(要求:幼儿精神饱满、动作到位,班主任带操。)

5、各班场地安排。(由级组长协商安排;3月12日上午彩排,下午放学后布置场地)

亲子活动方案 篇3

活动时间:3月27号(9:00---11:00)

地点:红梅公园

目的:

1.增强子亲子之间感情。

2.感受春天的气息,寻找春天的秘密。

准备:

1、围裙、玩具水果(可用其他物品代替),场地上划两条线,线与线之间间隔2~3米。

2、一次性台布数个

3、小礼物人手一份

4、欢快的音乐和录音机,电池

5、照相机

过程:

一、寻找春天的秘密。请家长带着幼儿一起寻找说明春天来到了的'特征,15分钟后请大家坐在一起(做成一个圆)讨论春天的秘密,幼儿发言,教师总结。

二、亲子游戏。

1.亲子二人去旅行(17个家庭分六组)。

玩法:幼儿和家长面对面,幼儿脚踩父(母)脚上,游戏中幼儿与家长必须始终手拉手,幼儿脚不得踩地;先到终点者为胜。

2.甜甜的水果(17个家庭分六组)。

玩法:孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果,爸爸或妈妈系上围裙,双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

3.小蜜蜂去采蜜(17个家庭分两组)。玩法:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(食物),跑回来拍下一位幼儿的手,下一位幼儿接着拿礼物,先完成组获胜。

三、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

四、集体统一玩2个游乐项目。

五、大家三五成群,自由活动。

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目的:

一、增进家园共育。

二、让孩子体会亲子情感,学会爱父母和周围的人。

三、享受大自然的美及爱护动物、环境,增强环保意识。

活动流程:

一、时间:XX年5月18日(星期五)

二、地点:市动物园

三、安排:

1、上午9:00家长带孩子在市动物园门口与老师汇合。

2、9:30进入动物园,以班级为单位组织活动。

3、11:00-----11:30集合餐前准备。

4、11:30进行午餐(幼儿与家长午餐由幼儿园准备)。

5、12:00----12:30原地休息。

6、13:00全园观看驯兽表演。

7、14:20结束活动,家长自行安排。

家长须知:

1、一个家庭由一位家长参加,如家庭另有参加者请于班上老师联系。

2、根据宝宝情况,自备相关物品。

3、家长时刻看好自己的宝宝,请勿让宝宝自行乱跑玩耍。

4、请家长以身作责收好垃圾,增强孩子的环保意识。

亲子活动方案 篇4

  活动名称:

让风车转起来

  活动目标:

1、尝试制作风车,并验证风车是否转起来。

2、通过制作、探究、验证和相互交流,使幼儿认识到风车转动与风力、风向的相互关系。

活动准备:

让幼儿自己收集让风车转动的材料,学会折风车。

活动过程:

一、引起制作兴趣:

我们已经学会折风车了,你知道风车能转动吗?你有什么办法能让风车转起来?

二、设计制作方案:

你觉得让风车转动起来有什么好办法?需要什么材料?

1、让幼儿议论让风车转动的方法,老师记录。

2、幼儿自己设计制作方案,并将自己需要的材料记录下来。

三、幼儿进行制作

四、分享交流:

1、你制作的风车转起来了吗?你是怎么样让风车转起来的?

2、为什么有的小朋友制作的风车没有转起来呢?

(引导幼儿发现问题,思考问题,解决问题)

五、户外玩风车,进一步感知风车转动与风的力量及凤向的关系。

亲子活动方案 篇5

一、活动时间:20xx年10月12日

二、活动地点:种植园地、快活林

三、参加人员:小班组全体教师及全体幼儿、家长

四、活动目标:

1、在教师和家长的指导帮助下,让幼儿自己动手进行简单的劳作活动,激发幼儿对劳动的热爱。

2、在劳动中,培养幼儿的管理能力、观察能力、提高语言交流能力。

3、通过此次活动,培养家长和孩子的协作能力,增进亲子关系。

五、具体安排:

1、人员安排:

(1)10月9日各班班主任到生态种植园和快活林踩点。

(2)本次活动主持人何慧,各班教师负责组织各班家长、孩子进行劳作。

(3)烧烤安排:各班教师负责组织各班的家长、孩子进行烧烤,灶台16个。

2、活动安排:

(1)种植园劳作:给蔬菜浇水,给菜地除草。

(2)亲子活动:快活林亲子游戏、烧烤。

六、注意事项:

1、活动时各家庭之间要互相谦让、互相帮助、互相关心。

2、活动时请家长朋友注意保管好自己的财务。

3、请参加亲子活动的家庭在活动中要遵守每次的集合时间。

4、本次活动是现场实地活动,活动中每个孩子都需一位家长陪同。

5、家长及幼儿请穿上运动休闲适合运动的服装和鞋子。本次活动请家长勿穿高跟鞋,勿戴夸张首饰,勿戴过多的私人物品。

6、现场活动中请配合现场工作人员及老师的统一安排。

7、作为亲子活动,孩子的安全请家长们高度重视并亲自负责。请家长跟着老师带着孩子到指定的地点去进行活动。

8、活动过程中不要擅自离开,,注意保护活动场地的环境卫生,做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝。

9、严格时间观念,切记单独行动;遇事与本班老师商量,共同解决。

10、外出请注意安全,不能让幼儿单独行动,要在成人的视线里。(不去危险的地方。

11、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品,并在乘车时注意您孩子的安全,不要把头、手伸出窗外。

12、通过亲子活动,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!

亲子活动方案 篇6

活动时间:

11月2日周五下午2:30

活动地点:

幼儿园一楼操场

活动内容:

一、足球操《快乐宝贝》。

中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。

二、亲子足球嘉年华

1、游戏:快乐传球

十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁,依次把球传过去,最后一位参赛者将球踢进球门,速度快的那队为获胜者。

2、游戏:趣味运球

十个家庭为一组,每组家庭用棍子将球夹住,带球绕杆往返一次,将球交给下一组家庭,哪队先到达终点为获胜者。

3、游戏:胯下传球

十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队,将球从胯下传给下方,最先将球传完者为获胜。

4、游戏:三足射门

十个家庭为一组,每组家庭两人三足前进到射门区,用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门),两人三足返回原点,哪队先到达终点获胜。

5、游戏:极速运球

十个家庭为一组,每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上,家长将孩子拉至取球点,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上,家长将孩子拉回原点,哪队先到达终点为获胜者。

三、亲子足球对抗赛5vs5

由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。

地点:幼儿园足球场

裁判:白老师

参赛人员另外通知

四、颁奖仪式。

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